Une école - une classe
| Mise en place du projet | |
| Activités des collégiens | |
| Les graphiques de l'ACR La création de diaporamas Les nombres décimaux Les aventures de Bébert |
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| Rencontre avec les étudiants | |
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Introduction Présentation de l'ENS Qu'est-ce que la Recherche ? Le problème isopérimétrique Quiz Impression des élèves Un jeu interactif |
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| Périmètres et aires | |
| Des périmètres de bâtiments Les 4 premières fiches Rectangles et carrés Unités et calculs Exercices interactifs Le périmètre du cercle |
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| Visite de l'ENS | |
| Les deux campus Site de l'ENS  Visite de l'ENS |
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| Visite de l'entreprise | |
| Visite préparatoire Apprentissage du vocabulaire |
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Espace enseignants
Comparer des nombres décimaux
A l'aide d'une courbe de charge du poste source de Gosné et des données correspondantes, les élèves expriment leur manière de faire pour comparer des nombres décimaux :
Bien entendu, la comparaison des deux courbes est abordée ainsi que leurs allures :
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