Dès que l'élève est convaincu après manipulations,
quelles sont les réponses justes parmi celles écrites au tableau,
l'enseignant lui fournit la deuxième fiche.
1. Vérifie à l'aide d'une ficelle que les surfaces suivantes ont le même périmètre.
2. Classe-les par ordre croissant d'après leur aire : ....................................