Espace enseignants

Lors d'un devoir, un élève plus rapide que les autres a pu s'occuper en essayant de résoudre quelques énigmes proposées sur le site.

Lors de la correction de ce devoir, les élèves ayant le mieux réussi leur devoir vont progressivement travailler en autonomie dans une petite salle voisine ; le programme sera préalablement écrit au tableau :

différents mécanismes

des calculs d'aires

Je commence par deux exercices de calculs de durée ratés par tous les élèves. Puis deux élèves travaillent en autonomie à l'ordinateur.
Après la correction de deux exercices de pourcentage, c'est au tour de 5 élèves de travailler en autonomie.
Enfin après la correction de l'exercice sur le prix du rôti, ce sera au tour des 4 derniers élèves de travailler sur les ordinateurs.

Les 14 autres élèves poursuivront la correction du devoir avec mon aide.