Périmètres et aires
| Entrons dans la classe | |
| Travaux pratiques | |
| Première fiche Deuxième fiche Troisième fiche Fiche récapitulative Manipulation avec des carrés Unités d'aire Aires de figures composées |
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| A la découverte de la recherche | |
| Présentation Texte de l'enquête Bilan de l'enquête |
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| Le problème isopérimétrique | |
| Présentation La légende de Didon La preuve de Zénodore Les films de savon |
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| Le périmètre du cercle | |
| En salle de sport En salle de classe |
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| Exercices interactifs sur ce site | |
| Du bon sens Des unités d'aires Des calculs Le périmètre du cercle Des activités sportives |
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| Evaluations | |
| Devoir maison Devoir classe |
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| Prolongement | |
| Mise en place de l'enquête Exercices créés par les élèves |
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Espace enseignants
Mise en commun
Pour comparer les périmètres, la plupart des élèves avaient mesuré les côtés puis ...... il y eut des erreurs de mesure, des erreurs dans le choix de l'opération et aussi des confusions entre ordre croissant et ordre décroissant.
Quant aux aires, ils avaient utilisé des formules qu'ils connaissaient, demandé aux parents ou encore cherché à la fin du livre.
Toutes les réponses différentes ont été écrites au tableau et je leur ai demandé de refaire le travail avec les outils du jour : ficelle, ciseaux..... mais INTERDICTION DE MESURER.
Progressivement ils se sont organisés tout seul ou à deux.