Périmètres et aires

Entrons dans la classe
Travaux pratiques
  Première fiche
Deuxième fiche
Troisième fiche
Fiche récapitulative
Manipulation avec des carrés
Unités d'aire
Aires de figures composées
A la découverte de la recherche
  Présentation
Texte de l'enquête
Bilan de l'enquête
Le problème isopérimétrique
  Présentation
La légende de Didon
La preuve de Zénodore
Les films de savon
Le périmètre du cercle
  En salle de sport
En salle de classe
Exercices interactifs sur ce site
  Du bon sens
Des unités d'aires
Des calculs
Le périmètre du cercle
Des activités sportives
Evaluations
  Devoir maison
Devoir classe
Prolongement
  Mise en place de l'enquête
Exercices créés par les élèves

Espace enseignants

Présentation

 

Dans l'Antiquité, les propriétaires vendaient leur champ de la

manière suivante : il comptait le nombre de pas nécessaires pour

faire le tour du champ ! Certains plus futés que d'autres en profitaient pour vendre

des terrains de tailles différentes au même prix.

 

 

Le problème isopérimétrique consiste à rechercher quelle figure géométrique,

possède la plus grande aire parmi toutes les figures de même périmètre.