Bilan (2006-2007)

Enseignants et animateur du collège

La création de petites vidéos de présentation a été très appréciée par tous : cette idée sera reconduite l'année prochaine avec des améliorations à apporter :

• ne pas avoir de germanistes dans la classe pour que tous les élèves se sentent impliqués dès le début de l'année par ce projet,
• ne pas accepter que certains se défilent sous prétexte que leurs parents doivent signer une autorisation du droit à l'image,
• prévoir des interviews moins statiques en supprimant pourquoi pas le cahier où les réponses préparées d'avance ont été écrites,
• rendre l'interview plus naturel en ne posant pas forcément les questions dans un ordre fixé à l'avance,
• s'inspirer des mises en situation réalisées par les élèves espagnols,
• se faire épauler par un formateur extérieur au collège pour les prises de vue, de son,
• prévoir une séance entière consacrée à l'utilisation du logiciel d'encodage de la vidéo et présentée par l'animateur TICE :
  • expliquer la différence entre l'enregistrement du projet et la création de la vidéo finale,
  • présenter les différentes possibilités comme l'insertion de titre, d'images, de musique....
  • rappeler le droit d'utilisation d'image et de son,
  • apprendre à compresser la vidéo pour qu'elle soit téléchargeable rapidement sur le Web.

Comme les binômes, pour la réalisation des histoires, ont été créés par les enseignants du fait de la présence de germanistes, certains d'entre eux ont très mal fonctionné. Par contre les productions ont été plus riches et plus variées que l'an dernier ; avoir étudié en début d'année quelques histoires de l'année dernière les ont sans doute aidés dans leur recherche.

L'année scolaire se termine par une cérémonie se déroulant au collège à l'occasion de la remise du label eTwinning pour ce projet.